教育经历
2004年9月- 2007年6月 福建医科大学best365官网app下载，护理教育学，硕士学位
2011年9月- 2017年12月 best365体育最新版本健康学院，社会医学与卫生事业管理，博士学位
工作经历
2001年7月-2004年8月 郑州大学附属洛阳市中心医院，护师
2007年7月至今 best365官网app下载，讲师/副教授
研究方向
慢病健康管理，认知康复，高仿真模拟教学
科研/教学项目
1. 脑疝的识别与急救护理虚拟仿真实验建设项目，2022.11-2024.11，教育部产学合作协同育人项目，主持 （项目编号：220606594064441）
2.同步式临床护理实习模式的构建与应用研究，2008.09-2011.09，湖北省高等学校教学研究项目，项目执行（项目编号：2008031）
3.多站式模拟考核整合临床实践，强化护生综合实践能力的应用研究，湖北省高等学校教学研究项目，第三（项目编号：2021031）
4.线上线下混合式“金课”的建设与实践—以《健康评估》为例，best365体育最新版本教学研究项目，2020.07-2021.09，主持（项目编号：2020022）
5.《创新创业视角下健康管理专业实践教学课程体系与实践模式的改革研究》，best365体育最新版本教学研究项目，2018.11-2020.11，主持
6.《健康评估》MOOC课程建设，best365体育最新版本课程建设项目，2020.04-2021.06，主持（项目编号：2020031）
7.健康管理专业创新型实践教学课程体系的构建与实践，2019.07-2020.07，best365体育最新版本医学部教学研究项目，主持（项目编号：2019071）
8.护理模拟教学案例库的开发及教材建设，2015.06-2016.06，best365体育最新版本医学部教学研究项目，主持（项目编号：2015044）
9.理论教学-模拟练习-临床实践三位一体教学模式的构建与实践，2013.10-2014.10，best365体育最新版本医学部教学研究项目，主持（项目编号：2013015）
10.以三位一体数字化教材建设为依托，提升护考的辅导效果，2017.08-2018.08，人民卫生出版社，主持（项目编号：2017003）
11.注重互动式体验的教学平台设计与应用研究，2019.01-2020.01，人民卫生出版社，主持（项目编号：2019002）
论文发表情况
Luo XW, Guo Y*, Yu HD, et al .Effectiveness, safety and comfort of StatLock securement for peripherally-inserted central catheters: A systematic review and meta-analysis. NURSING & HEALTH SCIENCES,2017, 19(4):403-413.
Luo XW, Du XQ, Meng XY. Treatment options for refractory/relapsed multiple myeloma: an updated evidence synthesis by network meta-analysis. Cancer Management and Research Volume,2018,(10):2817-2823.
Xue B, Xiao A, Luo XW*, et al. The effect of a game training intervention on cognitive functioning and depression symptoms in the elderly with mild cognitive impairment: A randomized controlled trial[J].International Journal of Methods in Psychiatric Research,2021,30(4):e1887.
Xue B, Yu HD, Luo XW*. Knowledge of enhanced recovery after surgery and influencing factors among abdominal surgical nurses: a multi-center cross-sectional study[J]. Contemporary Nurse,2022, 58(4):330-342.
Xue B, Luo C, Luo, XW*. Attitudes toward dementia screening and influential factors in older adults in China[J].Psychogeriatrics,2022,11(1):1-11.
姜小鹰，罗先武．护理本科生临床能力的社会评价与分析.中国护理管理，2006，6(8)：9～11.
罗先武，姜小鹰，自我效能感理论在护理学基础技能教学中的应用，中华护理教育杂志，2007，4(1)：42～44．
罗先武，姜小鹰，护理学基础技能教学中PBL模式的构建与应用效果评价，中华护理教育，2007，4(2)74～76．
罗先武，喻思红，喻惠丹. 同步式临床护理实习模式的构建与实践，护理学杂志，2009，24（3）：68～69.
罗先武，焦平利，郭梦安. 关于中高职院校护理专业教学改革的思考和策略[J]. 中华护理教育,2016,13(5):342-346.
罗先武，商丽，喻惠丹. 标准化引导性反馈在高仿真模拟教学中的应用[J]. 中华护理教育,2020,17(2):113-116.
所获奖励
1.2019.08获全国护理本科院校教师临床技能竞赛单项特等奖（独立）
2.2019.08获全国护理本科院校教师临床技能竞赛团体特等奖（第一）
3.2013.03《同步式教学模式的构建与应用研究》获湖北省教学成果一等奖（排第三）
4.2010.05《四年制护理本科人才培养模式的系列研究》获湖北省护理学会第一届护理科技奖三等奖（独立）
5.2017.01《护理专业创新型国际化人才培养模式的探索与实践》获best365体育最新版本教学成果一等奖（排第二）
6.2021.05《基于大健康背景的护理人才培养体系探索》获best365体育最新版本教学成果一等奖（排第二）
7.2020.11获best365体育最新版本优秀教学业绩奖（2019-2020学年）
8. 2022.01获best365体育最新版本第二届教师教学创新比赛二等奖
9. 2021.11获best365体育最新版本“课程思政”说课比赛三等奖
10.2017.04获best365体育最新版本健康学院青年教师讲课比赛一等奖
11.2012年，2014年获best365体育最新版本HOPEbest365官网app下载青年教师讲课比赛一等奖
12.2009年，2010年获best365体育最新版本HOPEbest365官网app下载青年教师讲课比赛二等奖
主编教材
陈晓莉，罗先武. 健康评估[M]. 北京：人民卫生出版社，2021.
罗先武. 基础护理学[M]. 北京：人民卫生出版社，2018.
罗先武，刘萍. 护理模拟教学——架起理论与实践的桥梁[M]. 北京：人民卫生出版社，2016.
罗先武，内科护理学（二）[M]. 北京：人民卫生出版社，2013.
罗先武，外科护理学（二）[M]. 北京：人民卫生出版社，2012.
罗先武，护理学研究[M]. 北京：人民卫生出版社，2012.
罗先武，护理管理学[M]. 北京：人民卫生出版社，2012.
罗先武，护理教育学[M]. 北京：人民卫生出版社，2012
罗先武，精神障碍护理学[M]. 北京：人民卫生出版社，2012.
罗先武，护理学导论[M] . 北京：人民卫生出版社，2012.
