为激发学生自主学习能力和自主创新意识，进一步全面深化本科教育教学改革，切实提升课堂教学质量，2024年3月6日上午，best365官网app下载特邀best365体育最新版本口腔医学院种植科陈斯主任来院作“如何创造活力课堂”为题的专题讲座。best365官网app下载副院长杨冰香、余立平、欧阳艳琼等学院教师出席会议。

陈主任首先强调了“内容是王道”的理念，并指出完整的参赛内容应该包括已具备的、成熟的教学创新内容，和未完全成熟但有真实依据的内容，以及最后要进行整体凝练与升华。她鼓励教师们在教学创新过程中，不仅要关注已有成果的完善，还要勇于探索新领域，不断丰富教学内容。

随后，陈主任同best365教师一起深入解读了教学创新成果报告评分表。她详细解读了该评分表的五个维度，并着重强调了“采用教学实验研究的范式解决教学问题”的重要性。她认为，教学实验是检验教学方法有效性的重要手段，通过科学的研究范式，可以更好地发现问题、解决问题，从而提升教学质量。

在解读过程中，杨院长就现代信息技术在教学中的应用、报告中的图片占比、课程设计的理论支持以及痛点问题的归纳书写等方面提出了自己的疑问。陈主任耐心解答，并结合实际案例进行了深入剖析。她强调，痛点问题来源于学生，需关注学生的思维、技能和思政三个方面，同时结合课程特点进行挖掘。在报告呈现上，应注重图文并茂，利用简单的实景图进行佐证，增强报告的说服力和视觉冲击效果。

讲座结束后，杨院长对陈主任的悉心指导表达了衷心的感谢。与会教师们纷纷表示，通过此次交流学习，收获颇丰，对今后的教学创新工作具有重要的指导意义。